Estudiantes de Colón fabrican salamandras para donar
Estudiantes de la Escuela de Educación Técnica N° 1 Doctor Herminio Juan Quirós de Colón fabrican salamandras a leña con materiales recuperados para donarlas a familias a través de Cáritas. La iniciativa se desarrolla en el marco de las Prácticas Profesionalizantes y reúne a alumnos de 5°, 6° y 7° año del Ciclo Superior. El proyecto permite aplicar conocimientos adquiridos en los talleres y, al mismo tiempo, desarrollar una producción destinada a la comunidad.
Cómo se fabrican las salamandras en la escuela
Los estudiantes realizan todo el proceso de fabricación en los talleres de la institución, que depende del Consejo General de Educación (CGE).
Para construir las salamandras utilizan llantas de automóviles y chapas recuperadas. Estos materiales fueron donados por una metalúrgica local.
El trabajo está coordinado por el profesor Leonardo Besson, con el acompañamiento del equipo directivo. Los alumnos participan de las distintas etapas de elaboración y ponen en práctica conocimientos adquiridos durante su formación.
Qué destino tienen las salamandras
Las primeras unidades ya fueron terminadas y serán entregadas a Cáritas, que estará a cargo de distribuirlas entre las familias que las necesiten.
Mientras se concreta esa entrega, los estudiantes continúan fabricando nuevas salamandras para ampliar la cantidad de unidades disponibles.
De esta manera, el trabajo realizado en los talleres tiene un destino definido fuera de la institución. Los conocimientos técnicos se aplican en la elaboración de productos que serán utilizados por otras familias.
Los estudiantes también preparan las recomendaciones de uso
Una de las novedades de esta edición es que cada salamandra será acompañada por un folleto elaborado por los propios estudiantes.
El material incluye recomendaciones sobre el uso seguro y correcto del equipo. Así, la actividad incorpora también contenidos vinculados con la prevención y el cuidado de las familias que recibirán las unidades.
La tarea de los alumnos no termina con la fabricación. También participan en la preparación de la información que acompañará a cada equipo.
Qué papel cumplen las Prácticas Profesionalizantes
La fabricación de salamandras se realiza dentro del espacio de Prácticas Profesionalizantes, donde los estudiantes pueden aplicar conocimientos adquiridos durante su formación.
En este caso, el trabajo combina fabricación, organización de tareas y resolución de un proyecto específico. Los alumnos de 5°, 6° y 7° año participan en las distintas etapas bajo la coordinación de docentes de la institución.
El proyecto permite trasladar los conocimientos del taller a una producción con un destino concreto. También genera una experiencia de trabajo compartido entre estudiantes y docentes.
La fabricación de salamandras es una de las formas en que las escuelas técnicas pueden vincular el aprendizaje con necesidades reales. En otras instituciones, esa misma lógica se aplica a la reparación y reacondicionamiento de computadoras, donde los estudiantes utilizan sus conocimientos para recuperar equipos y destinarlos nuevamente a espacios educativos. Estas experiencias muestran cómo los talleres pueden funcionar como ámbitos de formación práctica y de servicio a la comunidad.
Otros proyectos de la Escuela Técnica de Colón
La fabricación de salamandras forma parte de un conjunto más amplio de trabajos que desarrolla la institución a través de sus talleres de Carpintería, Construcciones Metálicas y Mecánica.
Entre las iniciativas realizadas se encuentra la puesta en valor de juegos infantiles para el Parque Escolar Herminio Juan Quirós. También se reparó el carro porta tanque del tambo de la Escuela Agrotécnica de Colón mediante un convenio entre ambas instituciones.
La escuela además fabricó bancos para el Colón Rugby Club y la Capilla Espíritu Santo, y diseñó y construyó una rampa para un centro de equinoterapia.
A estos trabajos se suman la elaboración de porta rollos de alfalfa y la fabricación de pernos para maquinaria agrícola destinados a la Escuela Agrotécnica de Colón.
Cuando el aprendizaje técnico se aplica a proyectos comunitarios
Los distintos trabajos realizados por la escuela muestran cómo los talleres y las Prácticas Profesionalizantes pueden utilizarse para desarrollar proyectos vinculados con instituciones y necesidades de la comunidad.
En el caso de las salamandras, los estudiantes trabajan con materiales recuperados, participan del proceso de fabricación y preparan recomendaciones para los destinatarios. Cáritas, a su vez, interviene en la distribución de las unidades entre las familias.
La experiencia reúne así formación técnica, trabajo práctico y vinculación comunitaria dentro de una misma actividad educativa.
