Copnaf y Uader forman a adolescentes en ciudadanía digital
La ciudadanía digital para adolescentes fue el eje de una formación desarrollada en Concepción del Uruguay por el Consejo Provincial del Niño, el Adolescente y la Familia (Copnaf) y la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (Uader). La propuesta estuvo dirigida a adolescentes y jóvenes que atraviesan procesos de autonomía y abordó privacidad, seguridad en redes, huella digital y prevención de riesgos en internet. Las herramientas adquiridas buscan acompañar su desenvolvimiento cotidiano en espacios digitales vinculados con los vínculos personales, el estudio, el trabajo y el acceso a servicios.
Qué trabajó la formación sobre ciudadanía digital para adolescentes
El proyecto Click Ciudadano: Redes y Comunidades Digitales finalizó en Concepción del Uruguay después de una serie de encuentros destinados a adolescentes y jóvenes acompañados por el Copnaf.
La capacitación trabajó sobre la huella digital y la ciudadanía en internet, con contenidos orientados a que los participantes puedan reconocer riesgos y actuar de manera segura y responsable en redes sociales.
Entre los temas abordados estuvieron el ciberbullying, el grooming, la circulación de contenidos íntimos y la ludopatía digital. La propuesta también incluyó aspectos relacionados con la protección de la privacidad y el cuidado de la identidad en los espacios virtuales.
Del uso de redes al cuidado de la identidad
La formación no se limitó al funcionamiento de las plataformas. Los participantes compartieron experiencias y trabajaron sobre respeto, empatía y responsabilidad en las interacciones digitales.
Ese enfoque relaciona las herramientas técnicas con las decisiones que toman los usuarios cuando publican información, interactúan con otras personas o participan de comunidades virtuales. La seguridad digital, según los contenidos desarrollados en los encuentros, también involucra la manera en que cada persona protege su identidad y reconoce situaciones de riesgo.
Por qué estas herramientas forman parte de la autonomía
El uso de tecnología atraviesa actividades que forman parte de la vida cotidiana. Para adolescentes y jóvenes que avanzan hacia una mayor autonomía, esto incluye desde los vínculos personales y la educación hasta el trabajo, los trámites y el acceso a servicios.
Por eso, los conocimientos trabajados en Click Ciudadano se incorporaron al proceso de preparación para una vida con mayores responsabilidades individuales. La propuesta vinculó el aprendizaje sobre entornos digitales con capacidades necesarias para desenvolverse en distintas situaciones cotidianas.
La relación entre autonomía y competencias digitales también aparece en la necesidad de reconocer riesgos antes de interactuar con determinados contenidos o personas. El proyecto trabajó precisamente sobre esas situaciones mediante casos vinculados con redes sociales y otras prácticas digitales.
Quiénes participaron
La formación estuvo a cargo de la magíster Emilce Castillo y el profesor Daniel Gering. Participaron adolescentes y jóvenes de tres espacios acompañados por el Copnaf:
- La Residencia Socioeducativa Remedios de Escalada de San Martín, de Concepción del Uruguay.
- La Casa de Pre Egreso, de San José.
- La Residencia Socioeducativa Enrique Berduc, de Basavilbaso.
La participación de jóvenes de distintas instituciones permitió desarrollar la propuesta dentro de los espacios donde ya se realizan procesos de acompañamiento hacia una vida autónoma.
El convenio entre Copnaf y Uader
El proyecto se desarrolló a partir de un convenio de cooperación entre el Copnaf y la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Uader. El acuerdo permite acercar conocimientos, recursos y propuestas de formación universitaria a adolescentes y jóvenes acompañados por el organismo provincial.
La articulación vincula así a una institución universitaria con un organismo dedicado al acompañamiento de niños, adolescentes y jóvenes. En el caso de Click Ciudadano, esa cooperación se concentró en contenidos relacionados con el uso seguro y responsable de la tecnología.
El modelo también permite incorporar recursos de formación universitaria dentro de propuestas socioeducativas destinadas a jóvenes que atraviesan procesos de autonomía.
Click Ciudadano dentro de Su+ Autonomía
Click Ciudadano forma parte de Su+ Autonomía, una política del Gobierno de Entre Ríos destinada a acompañar a adolescentes y jóvenes en sus procesos hacia una vida autónoma.
El programa reúne propuestas socioeducativas, de formación y capacitación orientadas a incorporar herramientas para la vida cotidiana, la continuidad educativa, el mundo laboral y la construcción de proyectos de vida.
Dentro de ese esquema, la formación digital ocupa un espacio vinculado con actividades que los jóvenes ya desarrollan en distintos ámbitos. El trabajo sobre privacidad, identidad, vínculos y riesgos digitales incorpora esas situaciones al acompañamiento que reciben durante su transición hacia una mayor autonomía.
La experiencia también deja planteada una cuestión práctica: las capacidades necesarias para desenvolverse de manera autónoma no se reducen a las actividades presenciales. La forma de participar en espacios digitales, proteger la identidad y reconocer riesgos también integra las habilidades que los jóvenes necesitan para gestionar su vida cotidiana.
